第215节(2 / 2)

能总结出这么多机械知识,云烟难道学了交叉学科?

廖老想了想,说了一个意料之外的回答:“她现在还在读高中,我国教育里高中只学通识课程。读大学才会选专业。”

art:“……”

旁边给云烟补课的老师:“???”

所以云烟同学根本不是忘记了所有的生理学和解剖学知识。

她、是、现、学、的!

现学之后,还能当场复述出来的那种!而那些在英语位母语的人看来都稍微有些晦涩的单词,方云烟她居然听完一遍就能复述出来!

这位老师想,难怪最开始他问云烟你到底哪里不懂。

云烟什么都说不上来,只能含糊笼统地说,“好像全都不怎么懂。”

装的跟全忘光了一样,其实……人家是根本没学过。

这位老师回忆,自己从头到尾都没问过云烟‘你究竟学过什么’,只是问‘你还记得什么’。

所以,云烟才没有告诉他自己什么都没学过,估计是担心这么说了之后,就懒得讲了。

毕竟教一个初学者,真的太难了。

可云烟其实是高中生的事情,这个事实也太让人难以接受了。

这位老师最后跟art一起离场。

走到门口时,差点被台阶给绊倒,art在一旁掺扶了一把。

“你怎么有些恍惚?”

老师说,“不止是恍惚,还有点怀疑人生。”

两人都是宾大的老师,一起去旁边开车,这位老师就把云烟的情况说了一下。

说着说着,就更加怀疑人生了。

“那可是一个非母语的华国学生,听我说了一遍就能把知识链复述出来啊!”

他再次感慨,然后说,“不行,我今天这个状态开不了车,我去打的士了。”

art沉默了一下,说:“……去吧,注意安全。”

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云烟不知道这里发生的一切。

第二天一大早,简学姐还没睡醒,云烟就去了art的实验室。

art这边研究的新型材料很多,一大半都是云烟没听过名字的。

他带着云烟进入实验室后,只说了一下实验室规则:不能拍照,很多东西具有腐蚀性,不能直接上手触摸。

剩下的,art让云烟随意的在这里观看,很放心的自己去做自己的实验了,没有全程陪在云烟身边。

毕竟如果art全程陪伴的话,会给云烟一种自己被盯着、不受欢迎的错觉。

更何况,每种材料旁边都有合成其的解释。

art觉得以云烟的资历,是可以看得懂的。毕竟昨天可是把自己的同事都吓得不轻啊。

天才级别的选手,只需要给她机会,她就能做出你意想不到的成果。

云烟见art对自己如此信任。

她郑重的表示自己会遵守实验室的规则,并且很感谢art的邀请。

她带了本子和笔,此次就是专门来学习的。

因为她并没有深入的研究过生物材料,也没有怎么接触过材料方面的知识,所以对大部分玻璃框里面的东西都很陌生。

但好在她英语词汇量够大,看着一个长单词,可以分析其前缀、后缀、词根,就可以猜到他的意思。

然后很多东西云烟就能自己分析出来。

云烟先绕着所有的材料展览走了一圈,然后把注意力集中在神经、脑域研究方面。

并且,云烟把自己觉得跟头脑、神经相关的材料记录下来,连旁边的解释都没有放过。

不仅仅是注释,每一份材料的制作,也都是有发表了论文的,云烟连论文名字都抄了下来。

云烟想,就算自己现在不懂,回去恶补一段时间文献,应该会稍微理解一点。

毕竟这些天来,机械工程的研讨会也讲了不少机械和生物材料交叉的知识。

这应该会成为近期比较热门的研究方向之一。

所以,生物材料相关的东西,也算跟云烟本专业沾了一半关系。

她想多学点,万一运气好、有灵感了,然后就能把art大佬的材料运用到实际机械制造中呢?那可就是专利发明了!

再说,说不定以后还帮上墨哥的忙呢?

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