孟晨逸和林尚贤听着她的话自然知道宁老师是为了他们好，一口答应下来。但是怎么对幼儿园小朋友和小学生讲科普？孟晨逸拿笔挠着脑壳感觉颇有困难没什么头绪，他的笔在白纸上画青蛙时，林尚贤在旁帮着他补充：“先讲力学吧。运动员和青蛙能跳得高跳得远，是和生物体的生理力学有关系的。其中，肌肉骨骼系统的杠杆作用是基础。”

不愧是学医的，解剖过青蛙，学过骨科，知道骨头和肌肉的作用，马上用到物理学力学原理了。

“阿基米德的杠杆。”孟晨逸整理好了思路，按照林尚贤建议从最简单的杠杆原理说起，这个对小孩子来说比较好理解。

铅笔放在了一块橡皮泥上，一头压着一个橡皮泥，另一头按压铅笔，另一头的橡皮泥跳了起来。

两个哥哥现场给小朋友演示物理实验。简单的小实验，足以让幼儿园小朋友和小学生大呼惊奇。

“我再给你们做个实验。”孟晨逸接着代替手在铅笔的另一头上压上本书，另一头的橡皮泥一样跳起来。

好神奇！小丫头和磊磊一块惊呼不断。

两个娃子的声音是把在房间里的孟晨峻和孟晨熙都吸引出来了。他们一个刚读物理，另一个上了高中属于物理攻坚阶段。每天沉浸在物理习题中，却很少看到现实中的物理学，于是和两个小娃一起蹲在了茶几边上看着哥哥们的动作。

“磊磊要不要试试？”孟晨逸给小侄子考题，让小侄子从两样东西中选一样，一样是小勺子，另一样是几张漂亮的纸。

第560章 【560】蛙蛙与理科3

磊磊的小脑袋想了想，拿起他吃饭时的小勺子压到了铅笔头上，另一端的橡皮泥没有让他失望跳了起来。

“磊磊好棒！”小姑姑先夸他一把。

磊磊羞涩地笑笑，回头看向二叔：我很棒吗？

孟晨逸的手温柔地摸摸小侄子的脑瓜：“嗯。磊磊要不要再试试青蛙？”

磊磊看向那个他怎么都按不动的纸青蛙，小脸蛋忧愁忧愁的。

孟晨峻这会儿突然脑瓜一转，对着小侄子的小耳朵偷偷说着：“磊磊，我教你个办法，不要用手去按，你用嘴巴去吹。”

小嘴巴吹？磊磊半信半疑地看看小四叔。孟晨峻拉着他到纸青蛙面前：“来，吹一口。”

“四哥你让他干嘛？”孟晨橙皱着小眉头，只知道自己调皮的四哥肯定又要捣蛋了。

“反正你按不动，你吹一下有什么，是不是，磊磊？”

小四叔这样说似乎有道理。磊磊的小脑袋又想想，小嘴巴到了纸青蛙后面吹。呼，一口气出来，小青蛙真飞了起来。

孟爷爷哈哈大笑。

看到自己按不动的青蛙飞了起来，磊磊高兴地追着飞走的青蛙跑，把纸青蛙捡了回来后又用小嘴巴吹。

“看你做的好事，出的什么馊主意。”孟晨熙忍不住痛斥歪脑筋的小四，“两个哥哥给你讲的好好的杠杆课，你都把它变成什么了。”

孟晨峻抹抹自己鼻头，不服气道：“二哥没有说我。我这样教磊磊，磊磊比较容易让青蛙飞起来了呀。”

两个大学生哥哥始终神秘地微笑着。

趁刚才家里大学生给小朋友们讲课，宁云夕赶紧跑到阳台里将晚上儿子用的隔尿布洗好晒起来。时而她回头看一下客厅里的情况。听客厅里笑声不断，她放心了。

哪里想到儿子追着吹跑的纸青蛙追到阳台来了。

“磊磊？”宁云夕低头看儿子的小身影。

磊磊趴在了地上用小嘴巴吹纸青蛙。

宁云夕愣了下：“谁教你的？”

“是四哥！”小丫头孟晨橙跑过来告状。

家里这个小四呀，小聪明耍滑头一流的，两个大学生都无话可说。

拉起趴在地上的儿子，宁云夕思来想去只得自己出马。走到客厅，她先考问小四：“你这个法子用了什么原理，来，初中了，学过物理了，可以说明白道理了。”

小四哪里想到被家里老师拷问，一问直懵：“我不知道。”

“你不知道怎么能教他这么做？”

“大嫂。我只知道我小时候这样吹着玩的。”

“你不知道你从没有想过去知道为什么吗？”

被宁老师一针见血地批评，小四觉得很有道理，回头问向家里的学霸二哥：“二哥，为什么？”

“这是风能转换为动能。像我们坐的飞机能在天上飞，有这个原理在里面的。”孟晨逸给弟弟讲课。

居然有这么多知识在里面。孟爷爷孟奶奶好奇着，一边互相交换眼神：有个老师在家里是不一样。孩子一边玩都能一边学知识。

宁云夕开始动手改造儿子的纸青蛙，在青蛙的尾巴和腿上折了又折，抓住儿子的小手手把手慢慢教导按在哪里，怎么按怎么松手。

磊磊的小脑瓜被妈妈这样教了以后，忽然宛如石头开壳了，对妈妈说：“要，要按这里——”

第561章 【561】罪有应得1

“对。”

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