第656节(2 / 2)

沿路可见绿树成荫。离他们搬来首都都有快两年了。宁云夕想着变化挺大的,那会儿刚来见的小树今一看,都变成大树了。

路上和闵干事一块走,听闵干事介绍道。

“曹主任在的话,肯定是曹主任先和宁老师说说情况。刚好今天曹主任去上面开会了。我先概要地和宁老师说说。上回和宁老师介绍的时候,是我说的不够详细不够准确。我们厂区,今工人有四五千个。”

四五千人,这个数字是比较超乎她预想的。可能她原来只到过他厂里办公室,一直以为这里的工人挺少的。不过只要想想,他原来所在的造船厂,后来她听说,有两万人之多。他所在的二车间不过是整个造船厂的冰山一角。

“这四五千人中,不包括设计院的同志。他们是工程师,技术人员,下车间来,也是给我们工作相关指导和建议的。”闵干事强调下这一点。

比如说她的学生郭炳,到这里来实习,可实际上的实习单位是上面的设计院。所以,哪怕进了这里,编制属于设计院不是厂里。马晓丽同理,不过马晓丽早就调回了设计院办公楼。

这两个学生,报的航天专业,最后却进了船舶?其实,连马晓丽郭炳那些同学都搞不清楚这两人是怎么回事。但是,宁云夕略微可以猜到一些原因。

航天测量船。

不要小看船的作用,不要以为航天事业上了天,不需要地上其它交通工具配合了。航天测量船是对航天器及运载火箭进行跟踪、测量、控制和数据传输的专用船舶,也是航天测控网的海上机动测控站,甚至遥测战略导弹。对国家的战略部署非常重要。

这样的特殊传船舶,放到普通造船厂造,估计只是造个外形,里头最机密最关键的仪器肯定不能在那里造。所以,只能是在这个更严格的实验基地里产生。

厂区挺大的,走了一阵,宁云夕发现前头暂时看不到尽头。再远些,听闵干事说,是实验场了,更不让人进去了。于是,闵干事带她先去最不需要保密的车间看看。

走到一个车间大门,听见里头轰隆隆的机器操作声。要先换上工作的服装才可以进去。闵干事给她拿来参加生产的安全帽和工人外套。宁云夕套上外套再戴上安全帽。夏季天热,这一身装备没一下子就让人大汗淋漓。

推开车间的门。可能是闵干事已经和这里的人打过招呼,所有人好像都没有发现他们进来,自顾自地干着活。宁云夕一眺目,先看到了自己的学生孙二虎。

见状,闵干事带着她一路先去看孙二虎在做什么。

孙二虎蹲在地上,旁边一个老师傅带着他学习怎么扳螺丝。

------题外话------

亲们,晚安!

第2155章 【2156】一颗螺丝钉的课1

别小瞧扳这么一颗小小的螺丝,也有很多窍门在的。

在家里只会帮做农事的孙二虎,听得一愣一愣的,时不时拿手挠一下自己头顶上的安全帽。

“你这么聪明,上回还当了英雄救了我们学院的老师。这点小事儿,难不倒你。”老师傅对孙二虎说。

孙二虎挤出一个不知道怎么形容的表情。

老魏在那头拉着一个铁板车拖运着什么东西,听见这话,乐道:“他哪里是聪明,是有点傻气。”

“你怎么这么不会说话的,老魏?”老师傅转头对某人表示不满,“你上回不是夸过他吗?”

老魏是夸过他,也说过他,说在这个厂里要干出成绩来而不被淘汰,必须好好学习。像老魏就不行,只能干体力活,体力活干不了的时候只能退了。

说到学习,他孙二虎真的很努力在学了。可是,他要是学习真的很棒,不至于放弃在学校读书来参加工作。

孙二虎的眉头皱得紧巴巴的,这会儿,他想念师兄郭炳。但是郭炳是大学生高材生和他不一样,被领导重用,不可能带他这么一个低能儿。

领导已经对他很好了,让一个老师傅来教他干活。可为什么连老师傅的话他都听不懂。

不要说老师傅人家年纪大,人家念过几十年书的。

“张师傅一直在看书,没有丢过书。”老魏告诉孙二虎,“你不要和他比,知道不?不然他直接打掉你的自信心。”

“哎,老魏!”张师傅冲老魏瞪起了眼珠子。

“张师傅。”闵干事喊。

张师傅回过头来,看见了闵干事和宁云夕,急忙起身:“闵干事,你这带的人是——”

“是要给我们工厂编排数理化课本的宁老师。”闵干事介绍。

张师傅立马上前和宁云夕握手:“哎呀,老师来好。我们就等着有老师来教导我们。宁老师鼎鼎大名我知道。上次宁老师来讲课,可惜我不够格,没有能去听。”

宁云夕回答道:“张师傅,是我要向你们学习。论这里,怎么工作,怎么学习,我和你一比,就是个刚入学的小孩子,什么都不懂。”

“宁老师很谦虚。”张师傅对闵干事说。

闵干事笑:“宁老师一直是这样的。”

“没有,我真的来学习的。”宁云夕强调着。一边说,一边她把手放到了自己学生孙二虎肩头上:“怎样,二虎?”

孙二虎看到她已经是满脸激动,再听她问自己学习的怎么样,脸上惭愧着:“我,比不上郭师兄,脑子反应可慢了。”

“没关系。我们一块再听听张师傅讲课。”宁云夕道。

张师傅紧张了:“宁老师,我给你讲课?你不是教高考状元的吗?我小学都没有念完。”

“我教高中生,但不是高考状元。”宁云夕打了声趣。

张师傅朗声一笑:“好。我厚脸皮,给高考状元老师讲讲我自己的理解。”

</div>

</div>