有个招人稀罕的弟弟，回头拜起年来，只管叫这个小鬼头出面，石咏便也能省心不少。

京中年俗，初一至初五，大致按亲疏远近依次拜年饮宴，初一是本家近支，初二是本家远支、五服内外互拜；初三之后才轮到亲戚、同年、世交、同僚等等。1

于是初一下午，石咏带了弟弟石喻去了永顺胡同伯爵府，石家与伯爵府算是近支。

永顺胡同这头，忠勇伯富达礼刚从宫中朝贺领宴回来，在外书房稍歇，听说石家哥儿俩来了，便命人引至外书房。

富达礼是长辈，石咏和石喻向他拜年，都是老老实实地直接行下大礼。因今儿是初一，富达礼脸色颇为温煦，见石喻也过来了，听说他已经入学开蒙，便随口问了喻哥儿几句学问。

“回大伯的话，小侄已经读了《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《幼学琼林》，过了年就要跟着夫子念《论语》了。”

“你是去年秋天刚开始入学的？”富达礼拈着须问，“几个月就学了这些？”

石家兄弟两个都有些吃不准，富达礼到底是觉得快了还是慢了。

小石喻一下决心，干脆挺着胸脯说：“其实……《论语》我已经学了些！”

富达礼“哦”了一声，随意说：“背来听听？”

石喻当即开口：“子曰：学而时习之，不亦乐乎……”

一口气，已是将《学而》这一篇一气儿背了下来，一字不差。

石咏向姜夫子打听过喻哥儿的学习进度，知道弟弟说得没差，确实是还没开始读《论语》。寻常蒙童，很难在几个月里将石喻所学的那些一口气都学完。石喻这边多少因为开蒙得略晚些，所以夫子帮他赶了赶进度。

然而石喻只是每天听同窗们念背论语，听得多了，竟然也记了下来，当着富达礼的面，背得一字不错。连石咏这个当哥哥的，都有些吃惊。

这孩子，貌似在读书这件事儿上，真的很有些天赋啊！

富达礼听了喻哥儿用稚嫩童音背完《学而》，又一口气还要再往下背，当即拦住，面带温煦，点头笑道：“好，好！喻哥儿背的不错！大伯可不是夫子，不是来考察你功课的。回头大伯送你一套文房四宝，盼你好好读书进学，将来考个状元郎，给老石家挣挣脸！”

说到后来，竟有些哄着小孩子的口吻。

石咏听见，错愕之际，心里不免对弟弟稍稍生出些小嫉妒。要知道，这位堂伯父对他从来不假辞色，偏生见了喻哥儿就觉投缘——

喻哥儿竟这么招人稀罕么！

要知道，当初石家就是因为伯爵府不待见喻哥儿的生母，才硬生生从永顺胡同分出来的。结果一见了喻哥儿，一向严厉的富达礼竟难得露出笑意，打心眼儿里一副稀罕得不得了的样貌。

石咏所不知道的是，富达礼一见到石喻，就想起了幼子讷苏。常人都偏疼小儿子，富达礼深心里也是如此。他自有嫡长子继承爵位家业，可是讷苏是一把年纪上才得的，说不疼，是骗人的。因此富达礼也盼着讷苏能好好进学读书，将来身上有个功名，比起蒙荫出仕，出路更宽光些。

然而富达礼的继妻佟氏对这个独子也是百般溺爱，单进学这一件事就折腾了许久，一会儿要在族里寻个妥当的伴学，一会要给讷苏单独寻个师父。讷苏与石喻年纪相若，可如今给讷苏开蒙却远没有石喻那么顺利。

自家孩子不那么省心，看“别人家的孩子”，富达礼自然格外稀罕。

“张成，送喻哥儿去内院，见一见老太太、太太、二太太她们，也告诉太太一声，让讷苏也见见喻哥儿！”富达礼吩咐他身边的大管事。

俗话说，近朱者赤，富达礼也满心希望自己的幼子讷苏，能和“别人家的孩子”好好交流，好好学学。

石喻只是个小孩子，带进内宅自是便宜。石咏却是个大人了，此刻只能留在外书房里，陪富达礼说话。

喻哥儿一走，富达礼眼前只有一个石咏，他脸上那副稀罕至极的神情登时去了，取而代之的，是一脸嫌弃……

少时石咏与石喻一起，从永顺胡同出来，石咏可是长长地舒了一口气。

富达礼消息灵通，石咏在养心殿造办处的各种“光辉事迹”，他都知道得一清二楚，自然怨这个侄子，将他那“少说少做”的四字真言抛在脑后。

石咏却有口难辩，“少说少做”，确实是正理儿，可是也并不是那么容易就能做到的啊！

总之与富达礼谈过话之后，石咏确认，这个堂伯父从脸上，到心里，都是嫌弃自己的。

而石喻所受到的待遇却全然不同。

石喻是个生得俊秀的小哥儿，唇红齿白，因为血缘相近，他和讷苏还有几分相像。这两个小哥儿并肩站在伯爵府内眷们的面前，粉妆玉砌，一般高，老太太太太们立时喜欢得不行，各色表礼自然都少不了石喻的份儿。少时石喻从内院出来，大管事张成竟然还帮他提着个大匣子，里头装的全是表礼：尺头、荷包、小金锞子。

石咏本打算再去拜一拜二伯父庆德的，庆德却是外出，不巧错过了。

石家哥儿俩回到椿树胡同，石喻收获颇丰，而石咏两手空空。

喻哥儿将整个匣子都送到石大娘和母亲面前：“伯娘，娘，这是我今儿挣的——”

家里人听这孩子气的话，都忍不住失笑。可待到打开那匣子看了，却又吃惊不小，匣子里有五六幅尺头，四个八宝荷包，还有大约七钱一个的小金锞子，总有七八个。喻哥儿在忠勇伯府转了一圈，收获的这些，足够他一年上学的束脩和嚼用了。

喻哥儿却对银钱没什么概念，将匣子一托，就要“交公”，“伯娘，娘，你们收着就好！”

石咏却想到一个主意，对母亲和二婶说：“我倒有个主意！”

他清点了一下匣子中石喻今儿“搜刮”来的各种表礼和压岁钱，先将尺头和荷包取出来，放在一边，另外那些金锞子和荷包里盛着的小银锭都倒出来，放在石喻面前。

“喻哥儿，你说的没错，今日你挣了这好些银钱。这些银钱，够你一年上学的束脩、纸笔和与同窗的人情往来了。你的这些钱便都交给你，你自己支配，好不好？”

石喻仰起脸，望着哥哥，点头道：“好！”然后一伸双臂，将那些金银一抱，看那架势，像是打算抱着递到王氏那边去。

“慢着，哥哥得先告诉你，这些钱该怎么花用……”

石咏的想法，得让弟弟将这“财商”一点点地培养起来。他给石喻算了算一年大致的花销，大头自然不外乎是束脩、节庆之时给师父师娘那里送的节礼、他自己上学时需要用的书本和纸笔，另外还有些时候石喻与同窗几个朋友之间也有些往来。

石咏试图通过这种方法，尽量让弟弟对“银钱”有个概念。他石家家境不算富裕，所以家中子弟绝不能是个肆意挥霍的纨绔，可也不能是个一毛不拔的铁公鸡。除了“财商”之外，这个时空里对于“人情”的注重，远胜于后世。现在石喻交的朋友，往来的人，将来就会成为一部分非常重要的社会关系。

石喻似懂非懂，但是表现得很感兴趣。

石大娘和王氏相互看看，都是没想到，石咏竟会提这么一出。如今石家日常的嚼用，都是石咏的俸禄和丁银，而且出门交际也都是石咏，他如今已经是名符其实的“家主”。因此石大娘和王氏见是石咏发话，便也都不拦着。

于是石咏就教他如何规划，先将整个一年的花销大致做个预算，将几样大钱预留出来，然后剩下作为的机动资金，等到需要的时候再用。

石喻听哥哥帮他算了一遍“预算”，将不懂的几处尽问了问，明白了之后就将这些银钱全部包起来，交给王氏，说：“娘，您先帮我收着。我到要花用的时候就来您这儿支！”

王氏摇摇头，说：“喻哥儿自己的钱，自己收着也没事儿。平时留着买点儿零嘴儿啥的。”